“牛津好蚊子、反恐奶牛、神奇鸡蛋......”一个个动科热词激起同学们的浓厚兴趣，“势=执行力=差别×联系......”将传统文化经典《道德经》与专业、教育、学习结合起来的科学理论引发同学们的热烈反响。10月10日晚，学院杨小军教授受邀为2019级新生作了一场以“动物营养调控势”为主题的专业思想教育报告会，报告会现场气氛热烈，掌声欢笑声不断。

　　

　　杨小军老师为新生做报告

　　杨小军教授以传统文化《道德经》中提出的一句经典“物形之，势成之”切入，提出“势”即打造高效执行力，找准差别，认清联系，做到知行合一。他以清明上河图中800多个不同人物、60多种畜禽鸟兽、30多座亭台楼阁为例，说明事物之间的差别与紧密联系，以动物营养过程中采食、消化、吸收、代谢、利用及排泄中的差别和联系为例，说明只要抓住事物之间的联系，也一定能把握其本质差别。接着，杨老师用势科学理论，结合自己的丰富阅历、科研团队、所带学生等介绍了教师势、家长势、学习势等，在学习势中，他用“三人行、集腋成裘、大道行思、千里马、君欲何求......”等词语生动举例，让同学们体会到学习交流、善用零散时间，勤于思考的重要性。最后他结合动科专业热词，用通俗易懂的方式向新生们科普了表观遗传、体细胞克隆、转基因等科学知识，生动的讲解不仅让同学们体会到动科知识领域的神奇奥妙，更激发了同学们强烈的学习兴趣。

　　

　　报告会现场

　　动科1904班边晨启同学表示:“杨老师引经据典，用个人观点和生活经验来告诉我们“找差别，认联系”的重要性，听了杨老师的报告会，我再一次意识到所学专业对人类生活的重要作用，让我增强了专业归属感，对以后的学习有了更深层次的思考与认知。”

　　本场报告会内容幽默风趣又充实紧凑，不仅让同学们感受到了专业内涵，增强了专业自信，更激发了同学们对动科专业和科学研究的兴趣，立志为解决民生问题砥砺前进，为祖国科技事业蓬勃发展奉献青春力量！